Colombia reflexiona sobre la educación del futuro gracias a una apuesta liderada por la IU Digital de Antioquia
Fuente y fotos: IU Digital de Antioquia
La educación que necesita Colombia no se construye únicamente con tecnología. Se construye con maestros que inspiran, instituciones que se conectan, territorios que encuentran oportunidades y personas que pueden aprender a lo largo de la vida. Esa fue una de las principales conclusiones del 2.º Encuentro Nacional de Centros de Innovación Educativa, un espacio de encuentro y construcción colectiva, realizado en la Institución Universitaria Digital de Antioquia.
Para este encuentro estuvieron docentes, estudiantes, investigadores, representantes de instituciones educativas, empresas, organizaciones y autoridades del sector educativo compartiendo experiencias, reflexionaron sobre los desafíos actuales y pusieron sobre la mesa propuestas para avanzar hacia una educación más incluyente, cercana y pertinente para las realidades del país.
El encuentro convocó a más de 300 asistentes presenciales, su programación incluyó ocho conferencias y paneles, seis mesas temáticas y una experiencia inmersiva en el Planetario de Medellín, escenarios que permitieron reconocer el talento, las capacidades y las iniciativas que hoy están impulsando nuevas formas de enseñar y aprender.
El decano de Educación de la IU Digital de Antioquia, Esteban Zapata Trejos, afirma que “hay que entender el ecosistema y reconocernos sobre eso. Y lo segundo, entender los desafíos sociales que existen actualmente, desafíos civilizatorios y desafíos territoriales. El territorio tiene mucho por decirnos y sobre esas condiciones materiales que están los estudiantes, es que tenemos nosotros que hablar de innovación educativa. Existe una deuda como sociedad, ¿cierto? Y la educación, pues hay que verla como un derecho, como un derecho al que todos puedan acceder”.
Como resultado de las reflexiones y propuestas compartidas, se presentó la Declaratoria Nacional por la Innovación Educativa: del encuentro a la acción, un documento que recoge una visión común sobre los cambios que necesita la educación colombiana y plantea compromisos para avanzar hacia ellos.
La declaratoria propone cinco grandes prioridades para el país: fortalecer la formación y el liderazgo de docentes y directivos; conectar e incluir a los territorios; promover una innovación educativa con propósito y resultados; garantizar oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, y construir alianzas que permitan dar continuidad a las iniciativas.
La apuesta es trabajar desde la cooperación y no desde la competencia, compartir los aprendizajes y evaluar los resultados para que las experiencias exitosas puedan crecer y beneficiar a más comunidades educativas. En este camino, los Centros de Innovación Educativa están llamados a convertirse en aliados fundamentales: espacios capaces de conectar conocimientos, acompañar a los docentes, documentar experiencias y fortalecer las capacidades de las instituciones.
